新北市新店區北新國民小學101學年第1學期第1次校務會議
教務處書面資料 報告人:教務主任陳玉芳 101年09月14日
-
教務處願景:「學生第一、教學創新、行政用心、家長放心、社區參與」!
一、新北市多媒體中心、
二、新北市文山區資訊中心
三、新北市電腦硬體維修中心
一、營造校園創新多元。
二、提昇學生學習成就。
三、促進教師專業知能。
四、鼓勵家長參與教育。
五、整合各項教育資源。
略,詳見學校首頁榮譽榜。
伍、學校基本資料:
(一)101學年度上學期學生人數統計表(101年09月12日) 普通班:84班
普通班
|
一年級
|
二年級
|
三年級
|
四年級
|
五年級
|
六年級
|
合計
|
班級數
|
12
|
15
|
14
|
15
|
16
|
17
|
84
|
男生數
|
164
|
177
|
226
|
181
|
204
|
229
|
1181
|
女生數
|
181
|
172
|
173
|
208
|
197
|
216
|
1147
|
合計
|
345
|
349
|
399
|
389
|
401
|
445
|
2328
|
(二)101學年教師學歷別一覽表
學歷
|
博士
|
研究所
|
大學
|
師範專科
|
合計
|
備註
|
男
|
0
|
15
|
19
|
1
|
34
|
研究所學歷較100學年
多4位
|
女
|
1
|
37
|
75
|
0
|
113
|
合計
|
1
|
52
|
94
|
1
|
148
|
(三)101學年教師年齡統計表
年齡
|
29以下
|
30-39
|
40-49
|
50-59
|
合計
|
備註
|
合計
|
8
|
68
|
62
|
10
|
148
|
100學年平均年齡40.3歲
101學年平均41.3歲
|
陸、教學課務組(洪珮華組長):
一、提升學生學習能力:
(一)為提升學生語言學習興趣,配合教育局活化課程實驗計畫,本校自99學年度起實施活化課程實驗方案,一至六年級將增加2節國際文化學習;另外,低、中年級將各增加一節精進閱讀,五年級增加一節表演藝術,六年級增加一節數學精進教學。
*101學年配合辦理新北市多元活化實驗課程,
參加1245人(53.48%),不參加1083人(46.52%)。
*101學年多元活化課程上課時間:
星期
|
星期一
|
星期二
|
星期三
|
星期四
|
星期五
|
正課年級
|
3.4.5.6
|
3.4.5.6
|
4.5.6
|
1.2.3.5.6
|
無
|
活化集中排課
|
無
|
1.2年級
|
3年級
|
4年級
|
5.6年級
|
13:20-14:00
|
|
多元活化課程
|
多元活化課程
|
多元活化
課程
|
多元活化課程
|
14:10-14:50
|
|
多元活化課程
|
多元活化課程
|
多元活化課程
|
多元活化課程
|
15:00-15:40
|
|
精進閱讀
|
精進閱讀
|
精進閱讀
|
精進閱讀
|
教師進修時間
|
各學年成立教師專業社群、教學工作坊、
教學研討會
|
重要會議
教師進修
|
(二)為提升學生語言表達及運用能力,本校自96學年度起,一至六年級國語文授課節數調整為8節(國語節數7節+晨間共讀1節)。
(三)每學期學生國語文作文學習表現:作文篇數:6篇。
(包含心得報告、日記、學習單、、、)
(四)辦理學生能力檢測。
(五)重視各科教學,提升學生基本能力。
1.本學期抽查一至六年級習作。
週次
|
抽查週日期
|
抽查日期
|
調閱號碼
|
工作要項
|
12
|
11/12~11/16
|
11/13(二)
|
1號、11號、21號
|
調閱數學習作
|
13
|
11/19~11/23
|
11/20(二)
|
2號、12號、22號
|
調閱英語作業
|
14
|
11/26~11/30
|
11/28(三)
|
3號、13號、23號
|
調閱國語習作
|
15
|
12/03~12/07
|
12/04(二)
|
4號、14號、24號
|
調閱社會習作
|
16
|
12/10~12/14
|
12/11(二)
|
5號、15號、25號
|
調閱自然、生活習作
|
17
|
12/17~12/21
|
12/25(二)
|
6號、16號、26號
|
調閱作文簿
(改好4篇,進度第5篇)
|
(四)落實正常教學,厚植學生基本能力。
-
教師準時上班,依課表上課。
-
學生準時進教室,認真聽講。
(五)101學年度上學期檢測實施日期:
1.注音符號能力檢測(公文尚未發布施測日期)
(六)101年09月15日(六)辦理優良暑假作業展。
(七)學習評量:鼓勵教師實施多元評量。
※期中評量:101年11月07日、08日。
※期末評量:102年01月09日、10日。
二、實施多元教育:
(一)英語教學:(謝謝蔡以新老師及英語團隊協助各項英語活動辦理!)
1、豐富雙語情境佈置、充實英語圖書及設備。
-
2006全國雙語情境建置競賽「特優」。
-
新北市英語教學典範學校。
-
設置英語圖書館,鼓勵學生英語閱讀。
2、班級中英日課表、中英文網站、中英文標示佈置。
3、101學年度英語教學授課時數:
(1)三至六年級每週約4節。(正式英語2節+活化英語2節)
(2)一、二年級每週約2節。(正式英語1節+活化英語1節)
(二)推動教室環境佈置,提供學生多元學習成果展現與校園學習步道。
*新增東昇樓樓梯「彩虹雙語日常生活對話用語標誌」。
*新增綜合教學大樓3樓雙語「品格教育大富翁」、「學校願景」。
三、鼓勵師生參加各項競賽活動:
(一)參加101年09月27日(四)新北市文山區語文競賽。
(二)辦理校內美展、參加新北市東區學生美展、世界兒童畫展。
◎本校承辦101學年東區學生美展
1.9月7日(五)辦理東區美展領隊會議
2.10月22日(一)辦理東區美展收件
3.10月25日(四)辦理東區美展場地布置
4.10月26日(五)辦理東區美展評審
5.10月29日(一)辦理東區美展第一名作品攝影
6.11月5日(一)辦理東區美展退件
7.11月7日(三)全國美展送件
8.12月10日(一)全國美展退件
9.12月12日(三)東區美展各校全國美展退件
(三)101年12月20日、21日辦理校內語文競賽。
(四)101年10月05日(五)參加新北市原住民語競賽。
(五)協助辦理校內「北新之美攝影比賽」。
(六)鼓勵學生參加聯合盃作文大賽新北市賽。
四、辦理教學視導業務,行政人員定期校園巡查,維護教學品質及校園安全。
五、辦理閱讀教育推廣:
(謝謝研發組及黃馨慧老師、沈亞倫老師、蔡以新老師協助辦理!)
(一)推動「班級巡迴書箱共讀運動」(每週三上午8:00~8:40)
(二)鼓勵「親子共讀運動」。
(三)辦理閱讀護照,鼓勵學生閱讀。
(四)鼓勵老師踴躍使用「愛的書庫」。
(五)101年8月30日(四)辦理小一新生閱讀齊步走教育部贈書活動。
(六)預計101年11月24日協助家長會辦理校慶募書活動。
(七)推廣溫世仁文教基金會萬人讀經古文經典閱讀活動。
※認證通過學生可獲精美古文經典專屬獎狀乙張。
※請導師、精進閱讀老師於上課前5分鐘做收心操,鼓勵學生背誦。
(八)其他閱讀相關活動:
1.圖書館班級閱讀課
2.鼓勵班級設置閱讀圖書角推廣閱讀。感謝全校導師協助!
3.推廣讀報教育。
*提供讀報教育資源,請老師依教學需要彈性調整應用。
六、辦理科學教育之推展及科學展覽事宜。(研發組協助辦理!)
謝謝葉怡君老師、王美利老師指導學生參加科展!
七、辦理鄉土語言、原住民語教學相關業務。(每週二母語日)
八、辦理組織再造相關業務。
九、其他交辦業務。
※辦理新北市原住民族語魔法學院師資培訓系列研習。
※辦理新北市東區原住民族語教師甄選。
※協助辦理新住民重點學校火炬計畫執行。
柒、研究發展組(唐曉霞組長)
一、提升教師專業教學能力:
-
精進教師課堂教學能力
-
召開課程發展委員會議。
-
遴選校內優良課程計畫。課程計畫上傳。
-
召開領域小組會議。
-
辦理學校本位教師進修。
*體育組辦理教師健康衛生增能研習社群。
*校內教師自主性辦理專業成長研習。
-
鼓勵教師參加各項研習。
-
鼓勵教師製作教學成長檔案。
-
辦理教師教學觀摩。
-
辦理教科書遴選及教具分發。
-
提供市府語文教育資源,深耕學生語文基礎能力。
-
分發市府自編優質國語生字語詞簿,免費提供學生使用。
-
分發市府編輯韻文教學、白話文教學補充教材。
※余光中擔任新北市語文教育政策推動總顧問,協助指導編輯縣版「韻文補充教材」。
-
辦理閱讀滿天星計畫。
二、協助辦理學生閱讀教育:
(一)協助圖書一館、二館、三館業務運作。
(二)推展班級每週1節班級圖書館閱讀課。
(三)辦理「巡迴書箱」
(四)鼓勵老師借用「愛的書庫」
(五)請配合市府政策使用校務行政系統借還書作業,鼓勵學生踴躍借書。
三、辦理畢業紀念冊業務。(感謝總務處及六學年老師協助!)
四、辦理校刊編輯業務。(採電子校刊方式於學校首頁校園數位學習資源呈現)
五、辦理校園櫥窗業務、藝術與人文校園櫥窗。(感謝全體熱忱參與師生!)
六、辦理生態池、校園植物標示牌規劃相關業務。
*規劃整修,增植多種生態池植物及增設植物標示牌。
*增設生態池植物解說大圖輸出教學海報地圖。
*增設本校校園常見植物大圖輸出教學海報地圖。
七、其他交辦業務
※辦理新北市圖書館改造及營運計畫
※辦理學習共同體暨閱讀理解研習
※辦理教師專業發展評鑑
※協助辦理新住民重點學校火炬計畫執行。
捌、註冊組(高珠容組長)
一、提供各項學籍相關管理服務:
(一)提供各項升學資訊,暢通畢業學生升學管道。
(二)學生成績處理、通知及獎勵。
(三)實設班級數之查報及增減編班數之報請核定。
(四)辦理學生轉學、休、復、退學,並建立學生轉出資料。
(五)辦理學籍調查統計及各類學生表冊陳報事宜。
(六)保管學籍及成績考查資料之統計分析。
(七)核發學生畢業證書及各項證明。
*辦理新生報到。
*辦理101學年編班抽籤作業。
二、爭取社會資源獎助學金鼓勵學生學習:
(一)爭取各項獎助學金,協助學生安心就學。
(二)辦理輔導實習老師,輔導教學專業知能。(廖昱庭、翁平)
三、每月檢閱晨檢簿。
四、辦理編班協調會、成績審查委員會(特殊展能市長獎討論)。
五、辦理校內攜手計畫補救教學。
六、辦理華語補救教學。
七、機動支援:
※教務處網頁維護。
※辦理新北市攜手計畫補救教學師資培訓研習、大專生增能研習。
※協助辦理新住民重點學校火炬計畫執行。
玖、資訊組(羅英財組長)
一、提供優質資訊學習平台:
-
辦理文山區資訊中心各項研習。
-
班班有電腦、螢幕、單槍、電視。
-
擬定資訊教育發展計畫,規劃資訊相關教學、進修、推廣及研習課程。
-
協助各處室進行校務行政電腦化,並推動電子化學校。
-
辦理全校各項資訊及網路相關軟、硬體之調配、建置、管理及維護。
-
本校數位教材網址:http://cdtower.tspes.tpc.edu.tw/
-
辦理新北市英語拼字比賽。
(八)教學參考相關網站:請參考學校網頁連結。
二、加強資訊安全維護宣導及防範。
三、其他交辦事項:
※新增南榮樓三樓電腦教室一間。(預計101年10月10日完工)
※辦理新北市網路英語聽力拼字比賽。
(預計101年11月15日預賽、101年12月14日決賽。)
|