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標題:102年1月15日至1月21日週行事曆  

     新北市新店區北新國民小學101學年度01/15至01/21行事曆

 

月份

日期

星期

教 務 處

學 務 處

總 務 處

輔 導 處

晚上

15

一、全校教師晨會

   (歡送林雪美老師)

二、12:00前想要寒假授課補

    救教學老師報名截止(洽

    註冊組)

三、巡迴書箱尚未繳回班級,

    請自行放置4樓圖二館

一、12:40品德、法治、交

    通安全三合一會議(特

    教中心會議室)

二、13:20反毒教育/六學年

    (視聽中心)

◎回收教室DVD或錄放影機

1.01/14至01/16,101上課後班成果發表(團二館)

2.志工榮譽卡申請送審

 

16

 

◎9:30品德戲劇欣賞/二、三學年(視聽中心)

12:40,101學年度第2次空間協調會(開標室)

1.10:30至12:00專輔教師宣講509

2.12:40~13:20,101下課後班開班協調會,請有意願授課老師出席(特教會議室)

 

17

一、8:40至10:10智慧教室

    應用心得分享/林欣玫老

    師(國際文教中心)

二、教科書發放各班

(請先收藏於安全地區待開學後再發放給學生)

一、資源回收(本學期最終)

二、10:10全校大掃除

三、交回潔牙記錄表及一、四年級健檢異常回條(來不及的下學期交)

四、器材遺失歸還期限

 

1.請二到六年級導師將輔導B卡送回輔導處!

2.101上課後班最後上課日

 

18

一、休業式,12:00放學

二、收晨檢簿

   (1月份1出席13天)

三、大專生補救教學增能研習

◎10:10導護交接:學務處

 

◎寒假期間請導師提醒學生注意安全,家中發生緊急事件,需要求助可連繫親戚、幸福保衛站、113婦幼保護專線、110警察局、學校師長等,教導學生家中發生緊急事件的應變處理。

 

19

◎大專生補救教學增能研習

 

◎醒獅團119消防節深坑演

  出。

 

 

 

20

◎大專生補救教學增能研習

 

 

 

 

21

9:00-17:00教學準備日

  (視聽中心)

9:00課文本位閱讀理解策略

 

10:00閱讀教學分組研討

13:00環境教育宣導

15:00三級輔導及親師溝通

一、13:00全校教師環境教

    育研習(視聽中心)

二、寒假社團活動開始。

12:10北新永續環境會議

(國際文教中心)

◎15:00至17:00輔導知能

研習-三級輔導與親師溝通(駐校社工-許晁誠社工)

 

備註

教務處:

1.恭喜北新國小故事媽媽榮獲新北市閱讀推手團體獎特優,推薦參加教育部遴選!

2.感謝全校老師全學期幫忙!敬祝大家新年快樂!萬事如意!

3.1月22日(二)補救教學師資研習。請報名老師8:00至8:30到達視聽中心完成簽到,當日遲到早退者一律只核研習時數,無法核發證書。

  1月23日(三)雲端科技智慧教室師資研習。1月27日(日)14:00新北市原住民語教學支援人員座談會。

  2月18日(一)開學,依課表正常上課。

 

學務處

1.請老師們協助叮嚀同學:假期生活要規律、出門必告知父母及不涉入不正當場所。

2.班級內外掃區掃具請放置室內收好,以防風吹日曬或被破壞之風險。

3.環境教育研習請務必出席,大家一起努力完成規定時數。

4.1/15(二)傳簽2+3月份訂購人數及供餐廠商,未免孩子訂餐狀況右有變動,請於開學後再上校務行政系統修改2+3月的金額。

5.本週五及開學初導護:郭永明、楊斯淵、孫立文、周良謙及李怡臻等老師,請老師們記得週五交接。

 

總務處:

1.過年期間警衛人員執勤時間2/9(除夕06:00~16:00)、2/10-14(初1至初五16:00~22:00)、2/15(初六恢復正常上班),請同仁注意車輛可

  於警衛執勤時段進出,其餘過年非警衛執勤時段請自行提前將車輛移開,以避免困擾。

2.近來有廁所遭到嚴重破壞,請東昇樓靠近操場廁所3至5樓班級導師加強宣導,並提醒學生留意有無破壞情事,共同防範類似情事發生。

3.寒假校園開放時間仍與平日上課時段相同(16時~21時),提醒學生請如非社團活動,請於下午16:00後再到校活動,儘量有家長陪同較為  

  安全。

輔導處:

1.高風險家庭及高關懷學生寒假期間請導師與學生保持聯繫,關心學生及家庭狀況,並教導孩子緊急狀況應變處理!

2.校務行政系統輔導卡A表模組,請導師1月25日前完成,輔導處寒假期間進行檢閱,謝謝!

  

 
附件: 附件news_01140457.docx  
發佈者:本站 來源: 陳雯宜 日期:2013-01-14 16:57:40
 
 
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