為打造一個孩子夢想的圖書閱覽空間，大成國小圖書館改善計畫做了大膽的設計，除了將大門上改在整間圖書正中間之外，也把後門與圖書館後方的小涼亭做銜接，將閱讀空間延伸到室外。

    在內部規畫方面，因應電子化需求，特增設電腦檢索空間；為採光需求，圖書館對外的窗戶採大片強化玻璃設計，在圖書館看書，校園如茵的綠樹可盡入眼簾；而鞋櫃上方特別為孩子設計的神奇樹屋空間，可讓孩子在精神糧食補給站內享受身處秘密基地的獨特。

    改善後的圖書館將成為大成國小的地標，訪客只要一踏進校門，將立即被大器的圖書館入口設計所吸引。內部空間有極佳的採光及通風設計，將有效降低能源消耗；而充足的書櫃以及專為孩子打造的閱覽區與神奇樹屋區，都將成為孩子的最愛，大成國小的圖書館改善計畫，是一個值得期待的夢想。

主要效益：

一、圖書館設計極富童趣，透過環境營造，讓圖書館成為孩子的最愛，提升孩子主動閱讀的動機及培養閱讀的興趣。

二、圖書館採開放空間設計，團體或個別化學習皆適宜，既可培養學生團隊合作能力，亦可獨立學習。

三、透過多元閱讀，開展孩子多元智慧，拓展學習視野，欣賞文學之美。

四、圖書館設計與周遭環境充分結合，讓孩子體驗閱讀環境、欣賞及感受生命。

五、透過課程融入，讓孩子以實際行動一起關心圖書館的改造過程，實踐愛校行動。