1.營造舒適、輕鬆師生共享的閱讀空間：師、生透過舒適的閱讀空間，在閱讀區可以自在閱讀，享受閱讀的樂趣，讓圖書館不再只是學生借閱書籍的地方，也是教師們參閱相關資料、充實相關教學知識、放鬆心情的園地。

2.提升學生閱讀風氣：透過校內閱讀鼓勵制度，提升學生閱讀的頻率，在愉悅的氣氛中養成學生閱讀的習慣，並強化閱讀品質的提升。

3.增加圖書館使用：使用「全國圖書館」系統閱讀統計，本校圖書館揭幕啟用前2/12~2/21日，2週時間共借閱4036冊，借閱3819人次；圖書館啟用後3/3~3/14，同樣兩週時間共借閱5174冊，借閱4348人次。統計圖書館改造後，書籍借閱量增加28%，借閱人次增加12%。