秀峰國小103學年度圖書館改造後使用效益說明
校務行政系統全國圖書館統計資料
101學年度借閱統計
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新北市汐止區秀峰國民小學 借閱冊數,人次統計
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查詢條件：民國101年9月1日~ 民國102年6月28日
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讀者身份
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借閱冊數
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借閱人次
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學生
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6411
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6371
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102學年度借閱統計
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新北市汐止區秀峰國民小學 借閱冊數,人次統計
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查詢條件：民國102年9月1日~ 民國103年5月23日
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讀者身份
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借閱冊數
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借閱人次
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學生
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9808
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9708
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103學年度借閱統計
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新北市汐止區秀峰國民小學 借閱冊數,人次統計
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查詢條件：民國103年9月1日~ 民國103年12月26日
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讀者身份
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借閱冊數
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借閱人次
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學生
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7409
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7315
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校務行政系統全國圖書館統計資料
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學年度
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查詢區間
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借閱冊數
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借閱人次
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101學年度
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民國101年9月1日~ 民國102年6月28日
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6411
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6371
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102學年度
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民國102年9月1日~ 民國103年5月23日
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9808
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9708
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103學年度
上學期
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民國103年9月1日~ 民國103年12月26日
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7409
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7315
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分析結果：
1.103學年度9月1日至12月24日借閱冊數及借閱人次已達102學年整年度之2/3。
2.開幕後僅7個月，借閱冊數及人次均突破101學年整年度之總和。
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指 標
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新圖書館使用效益說明
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孩童入館閱讀次數統計-
平均入館閱讀率
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1.101圖書館老舊通風不佳，部分班級選擇於教室運用共讀書箱(有百餘箱供借閱)進行閱讀課程。
2.目前良好的圖書館設備及氛圍提升師生入館閱讀率，平均入館率已提升至90%。
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圖書借閱資訊統計-
學年平均借書率
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每生學年平均借書率為10.27本
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『榮譽書香小博士』獎勵制度-平均獲獎狀率
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1.101學年度多為低年級學童參與
2.102、103學年度有7成中年級學童參與
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孩童入館閱讀的態度表現
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在良好閱讀氛圍下，促進孩童自動自發進行獨立閱讀 。下課時間孩童主動借還書率提高
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『小小說書人』活動-
關注閱讀弱勢孩童
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提升閱讀弱勢孩童喜歡聽書，促進從喜愛聽書至文本閱讀意願及能力
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『圖書館利用教育』課程-
閱讀素養、尋找圖書及檢索資訊能力提升度
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新館規劃完善的資訊檢索區，有助於提升圖書及檢索資訊能力，閱讀素養明顯改善
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社區圖書館的利用率提升
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103學年度起全校1-6年級學童均持有「新北市圖暨秀峰圖書館聯合借書證」
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展示區-學生優良作品呈現
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新館規劃了展示區，定期辦理學生作品，除了評估學生學習成效外，也增加觀摩學習機會。
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發佈者：本站 來源：
陳國生 日期：2015-02-03 11:10:32
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